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基于"互联网+"课后服务模式下的九年一贯教学模式探索

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随着社会经济的不断发展,互联网的发展已经深入到世界各地。信息技术的教育已经普及到小学、初中学校,互联网也进入了越来越多的家庭。通过互联网能够实现与学生课后的沟通,有助于教师对学生的学习指导,有利于学生知识基础的巩固。在互联网普及下的课后服务模式,需要教师不断学习互联网技术以及创新服务方式应用。通过互联网建立班级的数据库,增加课后延伸的教学资源,建立班级的学习群,搭建线上学习平台。这些新的课后服务方式都能够帮助教师更好的教育并服务于学生。本文将概述基于互联网+课后服务模式下的九年一贯教学模式探索。

吴本富

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岳西县思源实验学校

互联网 课后服务 九年一贯

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(12)
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