文存阅刊2021，Issue(12) ：89.

浅谈IB课程理念下中文教学之"因材施教"

肖伟
文存阅刊2021，Issue(12) ：89.
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浅谈IB课程理念下中文教学之"因材施教"

肖伟1
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  • 1. 香港柏同国际教育机构
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摘要

IB学校的学生来自世界各地,有不同的家庭、社会和经济背景,具备不同的学习能力和性格特点.IB学校的教师应在教学过程中照顾学习多样性,因材施教,以满足所有学生的多元化学习需求.本篇文章将从教师的角度探讨IB课程理念下中文教学的"因材施教"——差异化教学.

关键词

差异化教学/策略/分组

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量9
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