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初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探析

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随着新课改的推进,成绩并非教师和家长唯一的关注点,如何帮助学生实现全面发展是他们非常重视的问题.这其中音乐作为一门培养审美能力、提高综合素养的学科,长期以来却面临着教学效果不佳的局面.本文主要分析了音乐鉴赏教学存在的问题,并总结了培养乐感的几点方法.

吕美华

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福建省泰宁第一中学

初中音乐 乐感 鉴赏课

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(12)
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