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信息技术在初中物理课堂演示实验教学中的应用

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物理是以实验为基础的学科,而课堂演示实验在物理教学中又占据着重要地位.在当前的初中物理课堂教学中,借助信息技术优化物理课堂演示实验,以此带动课堂教学的深度开展,是教学的重要尝试.信息技术能够将物理学习中的瞬间现象定格、将难懂的知识简化、将动态现象静化、将课堂内容丰富化等等,以此实现物理课堂的整体创新发展.

郑玉林

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安徽省庐江白湖中学

信息技术 初中物理 课堂演示实验

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(12)
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