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情境教学法在大学生心理健康教育中的运用
情境教学法在大学生心理健康教育中的运用
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中文摘要：
情境教学法是一种借助于情绪化色彩的场景元素来进行教学的手段，主要是在教学活动中通过一种心理层面的暗示或者引导来强化学生对于相关教学内容的理解，该方法在心理健康教育活动中具有较高的应用价值。通过分析情境教学法在心理健康教育中的功能，全面探究情境教学在心理健康教育中的实践路径，从而为大学生心理健康教育提供相应的经验借鉴。
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作者：
杜娟
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作者单位：
信阳农林学院 心理健康教育与咨询中心
关键词：
情境教学法
大学生
心理健康教育
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(12)
参考文献量
4
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