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数学建模视角下高职高等数学教学改革研究——以定积分的概念为例

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本本文根据高职高等数学的教学现状,结合数学建模在实际问题中的应用,以定积分的概念为例,给出高职高等数学数学与数学建模有效结合的改革方案.提高高职学生学习兴趣,培养学生利用数学知识解决实际问题的能力.

杨德山

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重庆科创职业学院

数学建模 定积分 高职数学

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20KC25

2021

文存阅刊

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(12)
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