文存阅刊2021，Issue(13) ：87,86.

基于认知素养的水彩画语言递进教学实证研究

徐忠波
文存阅刊2021，Issue(13) ：87,86.
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基于认知素养的水彩画语言递进教学实证研究

徐忠波1
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  • 1. 浙江省杭州第七中学
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摘要

美术认知素养是致力于服务学生终身教育发展的重要途径,本文基于素养培养要求,在水彩专业教学中,以学生的专业素养发展为出发点,以绘画能力的提升与教学的内在规律为依据,从绘画语言培养的角度实施阶段递进的教学实验,强调学生自主判断、画面组织和语言表达的能力,对学生未来适应社会的关键能力和必要品质进行培养,呈现了实案研究的过程与结论.

关键词

绘画形式语言/认知/实案研究

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量5
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