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小学语文经典诵读中融入传统文化的策略分析
小学语文经典诵读中融入传统文化的策略分析
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中文摘要：
语文不仅是小学阶段一门重要的基础学科，同时还承担着重要的传统文化传承的作用。在小学经典诵读中融入传统文化，能够带领学生重温历史文化知识，在潜移默化中体会传统文化的魅力，因此寻找小学语文经典诵读中融入传统文化的具体策略，就成为小学语文教学中的重要战略任务。
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作者：
宋立峰
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作者单位：
东营市东营区龙居镇中心学校
关键词：
小学语文
经典诵读
传统文化
传承
融合
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(13)
参考文献量
4
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