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情感启发在初中道法核心素养之道德品质中的应用

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道德与法治是初中阶段十分重要的一门学科,尤其是道德品质的提升,关乎"立德树人"根本任务的落实。所以笔者分析了我校道德与法治教学现状,并结合自己的教学实践,提出运用情感启发式教学,从明大德,守公德,严私德三方面培养入手,培养学生的道德品质。

杨富惠

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六盘水六枝特区第三中学

情感启发式教学 学科核心素养 道德品质

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(14)
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