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游戏化策略运用在小学数学教学中的探究

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小学生喜欢游戏活动。小学生课堂注意力集中时间相对较短。如果利用游戏活动集中学生数学课堂学习注意力,并激发学生的探索意识,则不失为一种新的教学模式探究。文章结合教学经验,试探究在小学数学教学中运用游戏化策略的积极性和具体策略,以期开发有特色的数学教学模式。

吴亚男

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甘肃省庆阳市环县耿湾乡中心小学

游戏化 小学数学 策略

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(14)
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