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探究趣味教学在小学数学课堂中的应用

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小学数学教师不仅要让学生在学习的过程中掌握数学知识，还要让学生在学习的过程中建立数学学习的兴趣。新课改背景下，教师要想学生建立对数学学习的兴趣，就必须采取学生感兴趣的学习方式，鼓励小学生养成主动学习的习惯。因此，本文就趣味教学在小学数学课堂中的应用情况进行了初步分析，并提出了几点建议。

唐红青

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贵州省六盘水市盘州市第八小学

趣味教学 小学数学 应用策略

2021

文存阅刊

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(14)
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