文存阅刊2021，Issue(14) ：110.

学前教育小学化倾向的现状及转变策略

武俊
文存阅刊2021，Issue(14) ：110.
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学前教育小学化倾向的现状及转变策略

武俊1
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摘要

随着时代不断进步与社会竞争日益激烈,人们对学前教育关注度日益增加.为了迎合这些家长的这种错误心理需求,当前的学前教育普遍呈现出小学化倾向.其实,这种教育观念及其实施,违背了幼儿的身心发展特点和规律,与科学的素质教育理念背道而驰,在一定程度上不利于幼儿的潜能开发和未来发展.本文分析了幼儿教育小学化趋势的真实原因,探究了应对幼儿教育小学化的解决对策,以期与同行交流.

关键词

幼儿教育/小学化/原因/对策

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量2
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