文存阅刊2021，Issue(14) ：121-122.

基于体验学习的课堂文化建设分析

王涛
文存阅刊2021，Issue(14) ：121-122.
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基于体验学习的课堂文化建设分析

王涛1
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  • 1. 辽东学院
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摘要

从体验式学习出发,构建课堂文化环境的教育方式和传统课堂实施流程不同.以往课堂教学方式单一,学生学习过程具有被动性特点,自主学习积极性不高,课堂文化也表现出他律性.从体验学习角度分析,构建课堂文化,能够肯定学生课堂主体地位.下文对体验学习、课堂文化有关内容作出简单介绍,并以体验学习角度出发,论述了课堂文化建设思路,期待改善课堂质量,为教育工作的顺利开展提供参考.

关键词

体验学习/课堂文化/建设路径

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量1
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