将创客教育融入建筑专业课程教学的探究

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中文摘要：在新的高职教育理念下,针对目前专业课程与新要求结合的问题,充分发挥教学的各因素作用,提高学生创新实践兴趣、激发创新实践热情和提升创新实践能力,提高人才质量.经过一系列探索,构建了以项目为驱动的多样化教学内容,通过实训及理论、文化建设将创客教育理念融入建筑专业课程教学当中,以提高学生创新创业的新生思维能力及勇于行动探究的能力,以期望在后续的创新创业比赛中获得更好的成绩.提高学生在专业方面的创新创业能力,提高创新创业项目的技术含量.

作者：

张晓婷、李德镇

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作者单位：

重庆水利电力职业技术学院

中国水电基础局有限公司

关键词：

创客教育课程教学教育理念

基金：

2020年院级科研项目重庆水利电力职业技术学院院级科研项目重庆市教委科研项目

项目编号：

K202006K202019KJQN202003808

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(14)

参考文献量2