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学生助教模式在高职病理线上教学中的探索

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2020年初,COVID-19疫情肆虐全球,停课不停学,教师全面转入线上教学模式,增加了许多工作量,面对繁重的线上教学任务需要有人帮忙和分担,通过招募学生助教,使得线上教学工作得以圆满完成,学生助教自身水平也得到了提高。学生助教模式在高职病理线上教学的探索取得了初步的成功,但是还需要长期的实践来检验教学成效。

刘婷、任建强、郭果毅

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湘潭医卫职业技术学院

高职病理 学生助教 线上教学

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(14)
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