文存阅刊2021，Issue(15) ：65.

借群文阅读之力打开小学语文阅读大门

李艳丽
文存阅刊2021，Issue(15) ：65.
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借群文阅读之力打开小学语文阅读大门

李艳丽1
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作者信息

  • 1. 辽宁省朝阳市胜利小学
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摘要

小学语文阅读教学的开展主要是以单篇文章的讲解为主.这种教学方法能够将文章吃透,帮助学生更好地理解文章内容,降低小学生的学习难度.但是这种方法同样存在着一定的弊端,如无法提高学生的自主阅读能力以及文章理解能力.为了解决这种问题,教师可以尝试采用群文阅读的方法开展教学.这种教学方法有助于学生理解文章主题,掌握一定的阅读技巧与写作技巧,从而促进学生综合能力的提升.

关键词

群文阅读/小学语文/教学策略

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量2
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