师范生第二课堂对核心素养的培育作用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：近年来，随着我国教育改革提出要重视学生的"核心素养"培育，师范院校也变得越来越重视第二课堂对核心素养的培育作用。师范生第二课堂主要以各种各样的活动形式体现出来，让学生参与到活动中，从而达到培育师范生的核心素养的目标。本文通过理清第一课堂、第二课堂与核心素养等概念之间的关系，针对目前师范生第二课堂活动的开展存在的主要问题进行分析，重点阐述了第二课堂的活动形式和内容对核心素养的培育作用，以期能在一定程度上提高师范生的核心素养。

作者：

翁菊芳、徐焕英

展开 >

作者单位：

湖北师范大学文学院

关键词：

师范生第一课堂第二课堂核心素养

基金：

项目编号：

S2019132560032019005

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(15)

参考文献量7