文存阅刊2021，Issue(15) ：208.

基于小组工作介入青少年行为偏差问题的实务研究

佟欣媛
文存阅刊2021，Issue(15) ：208.
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基于小组工作介入青少年行为偏差问题的实务研究

佟欣媛1
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作者信息

  • 1. 西南民族大学
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摘要

随着网络的普及,人们的思想趋于多样化和个性化发展,特别是对于青少年,在面对纷繁多样的网络世界而缺乏一定的主流价值观,从而造成行为偏差问题的出现,不利于青少年日后的发展.因此,我们可以运用小组工作的形式介入到青少年行为偏差问题的处理中,从而能够对其行为进行有效引导.

关键词

小组工作/青少年/行为偏差

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量1
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