古代教育学家孔子说:"不学诗，无以言。"诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。长吟古诗可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。同时语文教材中所学的古诗文均为凝聚精华，脍炙人口，世代流传的，有着不可磨灭的生命力，不可抗拒的魅力的经典诗词篇章，他们是文化精神极为深刻，极有特征，极其精美的聚光点。古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。人文精神对学生感情的感染，人格的熏陶习惯的养成，语文素养的提高等都有着十分重要的作用，但是古诗却大多用词艰涩，枯燥单调，内容理解起来也有难度，那么如何让一篇篇优秀的诗文在学生幼小的心灵中不断的反刍、发酵，使之成为他们一生高远见识，健全人格的源头活水，从而提高学生的人文素养呢?
NETL
NSTL
万方数据
