文存阅刊2021，Issue(16) ：100.

捆绑式评价助力优良班风学风的形成

姜秀斌
文存阅刊2021，Issue(16) ：100.
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捆绑式评价助力优良班风学风的形成

姜秀斌1
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  • 1. 山东省青岛第六十八中学
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摘要

在班级管理中,注重优良班风、学风的建设,可以为学生更好的学习与成长营造良好的教育环境,能够激发学生学习的积极性和主动性,提高班级的凝聚力.捆绑式评价策略的运用,有助于优秀班集体的尽快形成.文章以捆绑式评价助力优良班风学风的形成为研究对象,对如何利用捆绑式评价提升班级管理效果,提出了五点建议,希望对相关人士提供帮助.

关键词

捆绑式评价/优良/班风学风/形成

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量7
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