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浅析小学生的创造力开发与培养

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创造力是人类文明的源泉,每个人都具有创造的能力。21世纪是创新驱动的世纪,也是创造教育的世纪。小学阶段是创造力开发和培养的关键时期,需要我们通过创造教育为孩子播下创意的种子,释放创造的激情,让创造力迸发。这其中重点要培养小学生的创造性心理品质,把培养未来想象力作为重要目标,把创造性思维训练作为核心。

孙焱焱、李大鹏

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沈阳市浑南区第一小学

沈阳理工大学

小学生 创造力 创造性思维

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(16)
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