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核心素养下初中语文阅读教学研究

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初中阶段的学生在认知、思想和情感上已经有了一定程度的发展,这一阶段的学生将能够从阅读中获得更高层次的发展。本文将简要概述核心素养与阅读教学的关系,分析核心素养下初中语文阅读存在的问题,并研究核心素养下初中语文阅读教学的优化策略,以期提高初中语文教学的水平,促进学生更好地成长。

江振权

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广东省云浮市郁南县宋桂镇初级中学

核心素养 初中语文 阅读教学

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(16)
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