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浅析学生译员英汉交传中的口译焦虑与对策

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外语焦虑是影响外语学习的重要情感因素之一，其中含有着急、挂念、忧愁、紧张、恐慌和不安等成分，它与紧急状况和难以预料、难以应付的事情有关。口译焦虑在学生译员英汉交传中经常出现，口译焦虑分为低中高三个等级，其中高等级的焦虑会让学生在交传中形成高度紧张的氛围，对交传的结果有着重大影响，中焦虑在学生口译过程当中起着促进的作用，低焦虑则会让学生的任务延后。

白帆

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郑州师范学院

口译 焦虑 影响

2019CYY029

2021

参考文献相关文献
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文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(17)
白帆.浅析学生译员英汉交传中的口译焦虑与对策[J].文存阅刊,2021,(17):43.
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