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故事教学在小学高年级英语课堂中的应用思考
故事教学在小学高年级英语课堂中的应用思考
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中文摘要：
对于小学阶段的学生来讲，通过故事教学，能够激发兴趣，调动学习积极性。尤其是在复杂、抽象的英语教学中，通过故事教学的应用，可以帮助学生获得多元丰富的知识，突破课堂教学的时空限制，快速掌握知识技能，挖掘情感，培养良好的道德品质，实现全面发展。因此，在今后的英语教学中，教师可以通过趣味的故事教学法，来带领学生快乐学习。
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作者：
许倩云
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作者单位：
昆山市城北高科园中心小学
关键词：
古诗教学
小学英语
应用对策
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(17)
参考文献量
2
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