高中数学教学中培养学生问题意识、提升学生核心素养的策略研究

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中文摘要：在新课程标准不断改善的背景下，高中数学的学习对学生来讲是无比关键的，数学作为一门抽象性学科，是提升学生自身思维能力和逻辑推理的重要科目，但是现如今高中数学教学中还存在着一定的弊端。"核心素养"作为现如今教育中的重要理念，是立德树人目标实现的具体途径，同时也是学生的基本思维品质的体现，其作为一项终身学习的必备技能，在高中数学教学中，聚焦核心素养的数学教学，不仅仅是教学应该体现出的内容，也是新课改的重要体现。

作者：

卢春丽

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作者单位：

福建省龙岩市长汀县第一中学

关键词：

高中数学问题意识核心素养策略研究

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(17)

被引量1
参考文献量4