表达性艺术治疗在大学生心理健康教育中的质性研究——以X大学X学院情绪调节与压力管理训练营为例

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中文摘要：新冠肺炎疫情蔓延的特殊背景下，给居家学习的大学生带来不少的情绪和压力困扰，本文把表达性艺术治疗中的绘画治疗和瑜伽锻炼结合起来，对表达性艺术治疗在帮助大学生提升情绪调节与压力管理能力方面进行质性分析，通过问卷前测后测、集体访谈以及观察分析法等，证明表达性艺术治疗对于缓解大学生不良情绪和压力具有一定效果，为大学生心理健康教育创新提供一些思路和方法。

作者：

汪露、冯远航

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作者单位：

天津大学化工学院

关键词：

表达性艺术治疗绘画治疗瑜伽心理健康教育情绪调节压力管理

基金：

项目编号：

2019DY14

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(17)

参考文献量7