学生视域下高校混合式教学成效调查研究

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中文摘要：在学生的视域下分析高校混合式教学成效，对高校教师切实提高混合式教学质量具有重要现实指导意义。调研结果表明，90。1％的大学生对混合式教学有一定了解，但53。85％的学生对其内涵不够清楚。大学生对混合式教学的态度与学生专业有关，文科生比理工科学生更加认可混合式教学的必要性。大学生对混合式教学的总体认同度较高，特别是行为认同度明显高于精神认同度，这说明大学生对混合式教学实践表现出比较积极的行为倾向，推广混合式教学具有的显著的可行性。

作者：

牛正光

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作者单位：

郑州航空工业管理学院文法学院

关键词：

学生视域高校混合式教学

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(17)

参考文献量2