文存阅刊2021，Issue(17) ：148.

高中历史教学中学生史料分析能力培养策略探讨

吴晓晓
文存阅刊2021，Issue(17) ：148.
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高中历史教学中学生史料分析能力培养策略探讨

吴晓晓1
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作者信息

  • 1. 甘肃省环县第五中学
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摘要

历史教学的过程便是学生认识历史、了解历史、深入历史的过程.历史学科是一门内容比较广泛的学科,教师若想取得更好的教学效果,就需要对教学方式进行改革,通过多样的史料融入日常教学,可以在一定程度上提升学生的学习兴趣,将枯燥无味的历史学习融入一定的兴趣因素,让学生用客观的思维去面对历史学习及关键知识点记忆.

关键词

高中历史/史料分析/能力培养

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量1
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