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聚力质量提升打造线上线下混合模式——以《职业道德与法律》教学探索为例

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职业道德与法律是学生思想教育课的重要组成部分,也是培养学生形成良好的职业道德,增强法律意识,提高职业素质的课程.由于课程的理论性较强,为了激发学生的学习兴趣和提升学习效果,通过线上线下混合教学模式,有助于学生在课前预习,课中参与课堂活动,课后复习巩固.

李苗

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江苏财会职业学院

课程 线上线下混合 教学模式

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(17)
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