文存阅刊2021，Issue(18) ：86.

基于"教学评"——一体化的高中化学教学实践与反思

胡志丹
文存阅刊2021，Issue(18) ：86.
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基于"教学评"——一体化的高中化学教学实践与反思

胡志丹1
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  • 1. 江西科技师范大学
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摘要

随着素质化教育的发展,传统的高中化学课堂教学出现了许多的问题,而家长和化学教师通常将学生的考试成绩作为评价的标准,导致化学教师在课堂教学目标也出现偏差,过多的注重学习成绩对于学生的作用,这对于促进高中学生综合化的成长和发展也有不利的影响.本文通过对基于"教学评"一体化的高中化学教学实践进行研究和分析,进一步地提高学生的化学综合素质.

关键词

"教学评"一体化/高中/化学/实践与反思

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量1
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