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"双师双能"视域下提高学校教师职业素养途径与实践
"双师双能"视域下提高学校教师职业素养途径与实践
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中文摘要：
"双师双能"教师的培养和建设是我国高等教育进一步促进经济发展的必然途径，提出"双师双能型"教师队伍建设过程中，不仅要具有职称和职业证书，还要提高整体的职业素养真正做到理论知识和实践能力全面提升。提出"双师双能"教师队伍建设的路径，促进教师职业素养的全面提升。
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作者：
蒋冰丹
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作者单位：
无锡南洋职业技术学院
关键词：
双师双能
高职教师
职业素养
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(18)
参考文献量
3
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