国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文存阅刊
2021,
Issue
(18) :
87.
"双师双能"视域下提高学校教师职业素养途径与实践
蒋冰丹
文存阅刊
2021,
Issue
(18) :
87.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"双师双能"视域下提高学校教师职业素养途径与实践
蒋冰丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
无锡南洋职业技术学院
折叠
摘要
"双师双能"教师的培养和建设是我国高等教育进一步促进经济发展的必然途径,提出"双师双能型"教师队伍建设过程中,不仅要具有职称和职业证书,还要提高整体的职业素养真正做到理论知识和实践能力全面提升.提出"双师双能"教师队伍建设的路径,促进教师职业素养的全面提升.
关键词
双师双能
/
高职教师
/
职业素养
引用本文
复制引用
出版年
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果