从事中等职业教育十余年，发现中职类学生极为缺少艺术修养的培养与引导，这对影视后期课程的教学带来了很大的困难，由于学生对美的理解与欣赏能力相对薄弱，也缺少创造力与想象力，最后完成的作品千篇一律，。影视的后期合成绝不是简单的视频拼凑，应将提高到艺术形式美的高度来创作，发现其中的韵律、节奏美感，用科学与艺术的结合、情感的融入展示出影视作品的艺术魅力。我校申报了2019年河南省职业教育改革项目《基于培养学生艺术素养构建影视后期课程体系研究》并批准立项，本文重点介绍艺术修养在中职教育中的重要性，如何培养中职生的艺术素养及在影视后期艺术课程中的探索应用。
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