高中历史教学中的家国情怀教育分析

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中文摘要：一般情况下的历史学科学习，大多数人都会直接等同于是古代历史的学习，易于忽视历史学习与现代社会发展的关联性，尤其是家国情怀教育，在学生的学习概念里普遍是枯燥、乏味、无趣的，因此，顺应教改新要求，在高中阶段的历史学科教学中吸纳新颖的教育理念，挖掘学生学习家国情怀的深度，从而培养学生的爱国情怀，最终产生文化自信才是历史学科的教学目标所在。

作者：

包常和

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作者单位：

通辽蒙古族中学

关键词：

高中历史家国情怀

出版年：

2021

参考文献

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(18)

包常和.高中历史教学中的家国情怀教育分析[J].文存阅刊,2021,(18):98.

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