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初中语文课外阅读指导策略研究——以部编本初中语文教材为例

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本文以部编本初中语文教材为例，分析了中学生课外阅读的阅读现状，并结合相关的教学经验提出了相关的实施建议，以期望探寻课外阅读与课内知识的整合路径以及实现更好的以学促教。

赖淑岚

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江西科技师范大学

初中语文 课外阅读 课内知识

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(18)
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