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品味数学知识内涵提高课堂学习效率——对"整式的加减第一课时"教学设计的思考与评析
品味数学知识内涵提高课堂学习效率——对"整式的加减第一课时"教学设计的思考与评析
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中文摘要：
合并同类项的法则是学生进行整式加减运算的基础，学生在学习字母表示数后更加体会到了数学的符号感，对合并同类项法则的掌握就水到渠成。通过学习合并同类项法则，对接下来整式的去括号法则，今后学习因式分解、分式的运算、函数和方程奠定了基础。类比有理数的运算，使学生学习类比的思想。
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作者：
陈佳旋、雷迪新
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作者单位：
广东省深圳市光明区公明中学
关键词：
合并同类项
类比
知识内涵
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(18)
参考文献量
3
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