文存阅刊2021，Issue(18) ：115.

品味数学知识内涵提高课堂学习效率——对"整式的加减第一课时"教学设计的思考与评析

陈佳旋 雷迪新
文存阅刊2021，Issue(18) ：115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

品味数学知识内涵提高课堂学习效率——对"整式的加减第一课时"教学设计的思考与评析

陈佳旋 1雷迪新1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省深圳市光明区公明中学
  • 折叠

摘要

合并同类项的法则是学生进行整式加减运算的基础,学生在学习字母表示数后更加体会到了数学的符号感,对合并同类项法则的掌握就水到渠成.通过学习合并同类项法则,对接下来整式的去括号法则,今后学习因式分解、分式的运算、函数和方程奠定了基础.类比有理数的运算,使学生学习类比的思想.

关键词

合并同类项/类比/知识内涵

引用本文复制引用

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文