文存阅刊2021，Issue(18) ：128.

赏识教育在小学班级管理中的应用

邓小妹
文存阅刊2021，Issue(18) ：128.
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赏识教育在小学班级管理中的应用

邓小妹1
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作者信息

  • 1. 连南瑶族自治县三江镇中心小学
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摘要

小学生处在身心发展尚不成熟的特殊阶段,具有较为强烈的好奇心与探索欲望,但又伴随着敏感、易受影响的心理,教师在班级管理中必须准确把握这一特定状态,提升学生的参与意识与自信心,从而鼓励学生认识到自己在学习、生活中的主体地位.赏识教育可以有效给予学生正反馈、引导学生挖掘自身潜能,从而营造出和谐共进的良性班级氛围的教育手段,对于教师更好地落实素质教育的目标具有重要的参考意义.

关键词

赏识教育/小学/班级管理

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量2
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