国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
学生创新能力培养视角下高职数学优化教学路径探索
学生创新能力培养视角下高职数学优化教学路径探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在新课程改革的推动下，高职院校的数学教学开始由传统的知识和技能学习转变为新的创新思维能力培养，教师对学生的创新能力形成也更加重视起来。因此，针对高职院校的数学教学的现状，提出了一种优化数学教学的策略，以帮助高职院校的教学改革和发展，朝着更加科学的道路奋进，为建设民主文明的现代化社会培养更多的创新人才，发展高职院校的创新能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
齐峰
展开 >
作者单位：
沧州职业技术学院
关键词：
创新思维
高职数学
教学方法
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(18)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
