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巧用绘本留白训练想象思维——以《十四只老鼠去春游》绘本阅读为例

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阅读是一种创造性的活动，想象是创造思维的重要源泉。绘本作为图文合奏的特殊文学样式，善用"留白"艺术为读者创设想象空间，具有想象思维训练的独特价值。本文以《十四只老鼠去春游》为例，巧妙利用留白训练思维，以促进学生想象能力的发展，为绘本阅读教学积累经验。

刘巍

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北京市通州区漷县镇中心小学

绘本 留白 阅读 想象

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(18)
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