文存阅刊2021，Issue(19) ：42-46.

招生制度改革背景下高职分类教学研究——以广安职业技术学院绿色建筑专业群为例

陈双
文存阅刊2021，Issue(19) ：42-46.
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招生制度改革背景下高职分类教学研究——以广安职业技术学院绿色建筑专业群为例

陈双1
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摘要

国务院提出加快推进高职院校分类考试政策以来,在新的招生制度改革背景下,高职学生呈现"类型多、来源广、基础弱"等特点,这给高职教师教学带来了许多困难.本文以川东地区广安职业技术学院绿色建筑专业群为例,简述了当前高职院校实施分类教学的必要性,通过对教学现状分析,提出相对应的实施途径,希望能提高教学质量,推进素质教育,为广安职业技术学院绿色建筑专业群教学改革提供新的思路和方法.

关键词

招生制度改革/高职院校/分类教学/建筑专业群

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基金项目

四川省教育发展研究中心2019年度课题(CJF19096)

四川省人文社会科学重点研究基地()

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量3
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