招生制度改革背景下高职分类教学研究——以广安职业技术学院绿色建筑专业群为例

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中文摘要：国务院提出加快推进高职院校分类考试政策以来，在新的招生制度改革背景下，高职学生呈现"类型多、来源广、基础弱"等特点，这给高职教师教学带来了许多困难。本文以川东地区广安职业技术学院绿色建筑专业群为例，简述了当前高职院校实施分类教学的必要性，通过对教学现状分析，提出相对应的实施途径，希望能提高教学质量，推进素质教育，为广安职业技术学院绿色建筑专业群教学改革提供新的思路和方法。

作者：

陈双

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作者单位：

广安职业技术学院

关键词：

招生制度改革高职院校分类教学建筑专业群

基金：

四川省教育发展研究中心2019年度课题四川省人文社会科学重点研究基地

项目编号：

CJF19096

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(19)

参考文献量4