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医学类来华留学生专业课程教学中思政元素的挖掘

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近年来，由于我国教育事业的迅速发展，来华留学生规模越来越大。为了加强医学类留学生的医学人文精神和道德品质的培养，我国对该留学生群体进行思政教育。医学类来华留学生"课程思政"战略的实施，旨在提升他们对于医学的兴趣和认同度，从而培养医者应有的职业精神和科研思维。文章从分析对来华留学生进行思政教育的意义入手，探讨如何挖掘《医学汉语》、《中国概论》和《医学心理学》中蕴含的思政元素，以期更好地对医学类来华留学生进行思政教育和引导。

房兴旋、康婧、那佳

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河北医科大学国际教育学院

医学类来华留学生 专业课教学 思政元素

2019年度河北省医学人文社会科学研究基地(河北医科大学社会科学界联合会)青年研究人员能力提升项目

201904

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(19)
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