近年来，城乡一体化的迅速发展，极大程度上缩减了农村与城市教育间的差距，如教育基础设施与师资力量的投入均向着平衡状态发展。可是，农村因现代化教育模式构建时间较短，尚未拥有完善教育体系和能为学生提供全方位、多层次教育的教学环境，所以，即使农村学生获得了与城市学生相差无几的教学条件，但综合各种客观因素来看，农村学生从小所处教育环境还是对其心理健康产生一些影响，且这些影响也会在不同程度上伴随学生进入大学生活。由此可知，高校须重视农村籍大学生心理健康教育，通过科学、合理的方式与方法，辅助农村学生形成健康心理状态。
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