国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析中小学人工智能课程面临的挑战与应对策略
浅析中小学人工智能课程面临的挑战与应对策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
推广中小学人工智能课程，能够帮助中小学生提升自身思维能力和自我竞争力，提升国民对于人工智能的理解与认可。但该课程目前存在如没有明确的课程标准、师资力量不足、缺乏推广环境等难题，针对这些问题，本文给出了相关建议，希望能够继续推进我国中小学人工智能课程的建设。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑心怡、祝翠嫦
展开 >
作者单位：
南宁师范大学
关键词：
人工智能课程
人工智能
基础教育
信息技术
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(19)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
