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课程思政视域下的高职医学院校五官科教学论析
课程思政视域下的高职医学院校五官科教学论析
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中文摘要：
五官科在高职医学院校中是一门基础性学科，在教学中，教师除了讲授相关理论知识、临床医学检查、医治和护理技能外，还应适时、适度对学生开展课程思政，培养他们的人文素养，增进健康职责和提升服务水平，成为有医技、有医德的卫生技术人员。
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作者：
康春华
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作者单位：
赣南卫生健康职业学院
关键词：
高职医学院校
五官科教学
课程思政
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(19)
参考文献量
3
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