"三全"育人体系下高校心理育人的模式探究——以广西民族大学相思湖学院为例

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中文摘要："三全"育人体系是一种科学、完善的教学理念和教育实践，立足于"三全"育人体系，探究高校心理育人的新模式，对于提升心理健康教育在高校的实际效用、保障大学生的身心健康有着重要的意义。本文以广西民族大学相思湖学院为例，总结当下高校心理育人的现状，并从"三全"育人体系的角度来探究如何实现高校心理育人的全员育人、全方位育人、全过程育人。

作者：

张琦

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作者单位：

广西民族大学相思湖学院

关键词：

三全育人心理育人全员育人全方位育人全过程育人

基金：

广西民族大学相思湖学院2019年度思想政治理论与实践研究课题立项项目

项目编号：

2019SZKY03

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(19)

参考文献量3