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丰富初中数学课堂创新教学方法

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在新课程改革的推动下,初中数学教学开始由传统的知识和技能学习转变为新的创新思维能力培养,教师更注重学生的创新能力形成。因此,针对当前初中数学教学状况,本文提出数学教学的优化策略。传统的数学教学课堂与当代的教育理念发生冲突与碰撞,为了规避初中数学教学中出现的种种问题,初中数学教师结合科学的特质,深入发掘教学中的优化方案,为提升社会人才素养献计献策。

陈萍

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浙江省温州市平阳县实验中学

初中数学 教学方法 学习兴趣

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(19)
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