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学习共同体下初中化学用语教学的实践研究
学习共同体下初中化学用语教学的实践研究
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中文摘要：
化学用语不仅是初中化学学科的重要基础,也是学生学习化学的重要工具之一.初中阶段的化学用语学习的掌握程度是学生们化学成绩的分水岭,学生掌握好化学用语能加深对化学知识的理解和记忆.本文通过自身的教学经验以及和学生的交流实践,逐步探索学习共同体下初中化学用语教学的教学模式,为化学教师提供教学参考,以期提高初中学生的化学成绩.
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作者：
胡小美
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作者单位：
广东省中山市板芙镇板芙初级中学
关键词：
初中化学用语
教学策略
学习共同体
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(19)
参考文献量
2
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