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浅谈小学生中段整本书阅读的指导方法
浅谈小学生中段整本书阅读的指导方法
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中文摘要：
整本书阅读作为一种全新的教学方式，有助于激发学生的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯，掌握正确有效的阅读方法。小学生中段积极加强整本书阅读的有效指导，有助于促进小学生阅读能力水平的整体提升。本文针对小学生中段整本书阅读的有效指导策略方法展开具体分析，提出有效加强学生阅读兴趣和习惯培养的重要指导方法，以供参考。
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作者：
张霞
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作者单位：
贵州省遵义市红花岗区第十四小学
关键词：
小学语文
整本书阅读教学
阅读乐趣
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(20)
参考文献量
2
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