高职汉语言文学教学方式的创新策略研究

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中文摘要：高职阶段的教育教学，或者说教学目标更加侧重于提升学生的职业技术能力，相较于普通学校的通识教学来讲，高职教育更加重视理论的操作性。但就汉语言文学教学来讲，这门学科的理论操作性又不是十分明显，对于以提高学生的实际动手操作能力、专业技术能力的高职教学来讲，在师生学习态度、学校对该学科的重视程度等都相对来讲会比较弱一点。因此，老师的教学热情并不是十分高涨，学生的学习兴致也不十分高昂。为了打破这一局面，本文将对该学科的教学方式的创新进行简单的论述。

作者：

袁月华

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作者单位：

江苏财会职业学院

关键词：

高职教学汉语言文学教学方式创新研究

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(20)

参考文献量3