文存阅刊2021，Issue(20) ：71.

声势律动与初中音乐教学的融合

刘一苇
文存阅刊2021，Issue(20) ：71.
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声势律动与初中音乐教学的融合

刘一苇1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春新区北湖明达学校
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摘要

声势律动在初中音乐教学的融合,一方面激发了学生的音乐学习欲望,另一方面也能够最大限度的提升学生的节奏感与乐感.通过声势律动,学生能够更快掌握音乐节奏,随着身体的晃动、拍手等,能够快速的记忆音乐要点.音乐是无形的,但节拍能够让学生更好掌握音乐,并随着声势律动,更好的完成音乐学习.

关键词

初中音乐/声势律动/融合

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出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量3
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