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核心素养下初中物理课堂提问的策略分析
核心素养下初中物理课堂提问的策略分析
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中文摘要：
作为升中考的重点学科，初中物理的教学有效性至关重要，如果采用被动灌输式会压抑学生的思维发展。核心素养的教学理念要求以学生全面发展为主，老师必须要注重物理课堂引导式教学，通过科学合理的提问将重要知识点传输给学生，加深学生的印象，让学生能够根据老师提问得到思维引导，找到物理学习的规律，充分启发学生的潜力和学习积极性，打造高效的物理课堂。
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作者：
熊宏斌
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作者单位：
湖北省十堰市东风第五中学
关键词：
初中物理
核心素养
课堂提问
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(20)
参考文献量
2
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